Entrevista a Docente

Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”

Maestría de Sociopedagogía del Aprendizaje

Módulo Modelos de Prevención de las dificultades de aprendizaje

1.       ¿Cuál es su título universitario?

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2.       ¿Cuántos años tiene de laborar en docencia?

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3.       ¿Qué grado atiende?

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4.       ¿Según su criterio, como se puede identificar un problema de aprendizaje en un estudiante?

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5.       ¿Qué problemas de aprendizaje se presentan con más frecuencia en los grados que ha atendido?

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6.       ¿En qué áreas es donde más se presentan los problemas de aprendizaje?

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7.-¿Qué medios utiliza para detectar los problemas de aprendizaje?

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8. ¿Qué procedimientos utiliza para solucionar problemas de aprendizaje en los educandos? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. ¿Qué apoyo ofrece la institución para los docentes, cuando se presentan problemas de aprendizaje en el aula de clase? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. ¿Cree necesario que  la institución cuente con un docente de educación especial?

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11.- ¿Ha recibido por parte de la institución educativa capacitación, charlas, información sobre problemas de aprendizaje? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Cuando el estudiante da una respuesta equivocada, ¿Generalmente qué hace usted?

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13. -¿Qué actitud toma usted cuando uno o varios estudiantes presentan problemas de aprendizaje en su área?

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14.- ¿Cuáles cree que son los orígenes de estos problemas de aprendizaje?

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15.- ¿En la institución existe un lugar específico para atender a los alumnos que presenten problemas de aprendizaje?

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